在第二批主题教育动员会上的讲话(开展第二批主题教育)

admin 实用范文 2023-09-18 04:10:51 121

以下是小编精心收集整理的在第二批主题教育动员会上的讲话,希望可以帮助到大家!

在第二批主题教育动员会上的讲话(开展第二批主题教育)

篇一

同志们:

按照中央、省、xx市委要求,第二批党的群众路线教育实践活动已于今年 1 月开始。 2 月 8 日和 13 日xx和 xx 市委相继召开动员大会,对全xx市和我市第二批教育实践活动进行了动员部署和具体安排。今天,我们召开这次动员会,主要任务就是全面贯彻中央、省、xx市和 xx 市委的决策部署,对教育系统开展党的群众路线教育实践活动作出部署安排。刚才,市委督导组组长赵金福同志就教育实践活动的重要意义、主要内容和督导要求讲了重要意见,大家一定要认真学习、抓好落实。

下面,根据局党委研究意见,我讲四个方面的问题。

一、把思想和行动统一到中央、省委、xx市委和 xx 市委的要求上来,以高度的政治责任感抓好教育实践活动

开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大部署,是我们党在新形势下进一步巩固执政之基,全面实现国家强盛和复兴,增进人民幸福的重大决策。对教育系统来讲,具有重要的现实意义。

第一,开展教育实践活动是增强党员干部理想信念的现实需要。当前,世情国情党情发生了深刻变化,对广大党员干部也提出了新的更高的要求。总体上看,教育系统党员队伍作风是好的,全系统广大干部的 “ 四风 ” 问题有了明显改观。但也要看到,与新形 势新任务新要求不适应、不合拍的问题仍然存在,与保持党的先进性和纯洁性的要求相比仍存在明显差距。开展教育实践活动就是要有针对性地抓好党员干部教育,聚焦 “ 四风 ” 问题,对准焦距、找准穴位,抓住要害,着力解决世界观、人生观、价值观问题,以思想作风建设促进党的各方面建设,把党员 干部的理想信念真正树起来。

第二,开展教育实践活动是密切党群干群关系的现实需要。从实际看,教育系统党群干群关系总体上是和谐融洽的。但个别脱离群众、损害群众利益的行为仍未得到彻底根除。通过开展教育实践活动,对党员干部身上存在的作风之弊、行为之垢 来一次大排查、大检修、大扫除,解决一批群众反映强烈的突出问题和老百姓的重大关切,就能够进一步密切党群干群关系,提高局党委的公信力和人民对教育的满意度。

第三,开展教育实践活动是夯实党的执政基础的现实需要。第一批教育实践活动自去年 6 月份启动以来,取得阶段性重要成果。现在第二批教育实践活动已经全面启动,习近平总书记指出,搞好第二批教育实践活动,直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务,直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平,直接关系推动整个教育实践活动的健康有序开展。 2 月 13 日, xx 市委召开全市动员大会,市 委李保森书记要求全市各级干部一定要紧紧抓住开展教育实践活动这一重大契机,进一步激发干部内在动力,进一步提升干部执行力,进一步凝聚打造环京津增长极的强大动力,建设保北中心城市。各级领导的重要讲话,是我们开展好教育实践活动必须遵循的方向标、路线图、任务书。第二批教育实践活动,涵盖直接联系服务师生群众的基层支部,直接承担着推动教育改革发展稳定的重要职责,是落实市委和局党委重大决策的主体。把第二批教育实践活动组织好、推动好,抓基层、打基础就有了平台和抓手,就能促进各支部积极主动解民难、排民忧、顺民意,使每个支部都成 为坚强战斗堡垒。

第四,开展教育实践活动是推动我市教育加速赶超的现实需要。当前,我市教育正处于均衡发展、跨越赶超的关键节点上,无论从外部条件还是内在环境来讲,都面临着千载难逢的重大机遇。从外部条件来看,十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对全面深化教育领域综合改革作 出重大部署,中央、省、市对教育越来越重视,在项目和资金上给予大力的扶持。我们正处在借势发展、加快发展的 “ 黄金期 ” 。从我市自身条件来看,近年来经济实力明显增强,市委、市政府更加重视教育发展,对教育的投入一年比一年多 ,办学条件明显改善,新二中、新一幼顺利竣工并投入使用,年内还将新建 1-2 所市直标准化小学和一幼分园。我们还提出了 “ 一二三四 ” 发展战略和 “ 四段联进、三位一体 ” 的工作布局。可以说我们已经具备了上水平、上台阶、向更高目标迈进的基础和条件。能不能抓住机遇,实现建设教育强市的目标,根本在人,关键在干部作风。我们一定要抓住开展教育实践活动的重大契机,借势借力,因势利导,汇聚推进加快均衡发展、跨越发展的强大动力。从这个意义上讲,开展教育实践活动,对于 xx 教育来说,非常必要,恰逢其时。

二、准确把握总体要求、方法步骤和工 作重点,确保教育实践活动取得扎实成效。

教育系统教育实践活动涉及局机关和所辖各学校党支部。按照 xx 市委要求,教育局机关和市直学校党支部要先行一步,各乡镇、办事处总校与当地党委同时进行。第二批教育实践活动具有范围更广泛、情况更复杂、问题更具体、群众更期盼的特点。我们一定要坚决贯彻中央、省、xx市委和 xx 市委要求,发扬 “ 认真 ” 精神,严格规定动作,突出解决问题,彰先教育特色,使党员干部的思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立,确保活动取得实实在在的成效。

(一)贯彻总体要求,确保不走样。习近平总书记强调的 “ 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 四句话,是这次活动的总要求,是我们改进作风的根本方法,也是开展教育实践活动必须牢牢把握的一条主线。 “ 照镜子 ” ,就是以党章为镜,对照理论理想、党章党纪、民心民风、先辈先进 “ 四面镜子 ” ,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。 “ 正衣冠 ” ,就是把党性修养正一正,把党员义务理一理,把党纪国法紧一紧,保持共产党人的良好形象。 “ 洗洗澡 ” ,就是以整风精神开展批评和自我批评,深入分析问题发生的原因,坚持自我净化、自我完善、自 我革新、自我提高,保持共产党人的政治本色。 “ 治治病 ” ,就是对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行进行专项治理,刹歪风、压邪气,倡新风、树正气。 “ 四句话 ” 总要求简洁形象、鞭辟入里、各有侧重、相互关联,强调的是直面问题的勇气,是真转真改的态度,是立改立行的决心,必须贯穿到教育实践活动的全过程。

具体工作中,要认真落实习总书记 “ 五个突出 ” 的要求。要突出领导带头。局领导班子和各学校领导干部都要以普通党员的身份,带头参加学习,带头听取意见,带头开展批评与自我 批评,带头落实整改措施,以实际行动为党员干部教师作出表率。实行领导全程联系制度,确保每个活动单位都有局领导联系。领导干部对联系点要全程跟踪、重点把关、直接指导。要突出问题导向。坚持边学边改、边查边改,即知即改,对工作和活动中发现的问题,要从一开始就动起来,采取有力措施,认真加以解决,确保取得实效。坚持有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就抓紧解决什么问题;要妥善用好组织手段,对问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的,进行严肃批评教育,必要时采取组织措施和纪律措施。对松、散、懒的领导班子或科室、学校进行整 顿,对存在一般性作风问题的干部,立足于提高,促其改进;对群众意见较大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,进行组织调整。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员,进行严肃教育或组织处理。对发现的重大违纪问题及时移交纪检监察部门严肃处理,对活动中顶风违纪、造成不良影响的从严从快查处。要突出发动群众。坚持开门搞活动,畅通群众参与渠道,广开言路,让群众提意见,来监督,作评判。要突出严格要求。坚持高标准、严要求,决不能出现死角死面,决不能 “ 偷工减料 ” 、降格要求、疲于应付,每个环节、每个步骤都要严把质量关,严防走过场, 真正把严格标准、严的措施、严的纪律贯穿活动始终。要突出分类指导。坚持从实际出发,根据不同单位、不同部门、不同层级的情况,有针对性地制定活动方案,不搞 “ 一刀切 ” 。同时,支持和鼓励基层创新,努力形成体现要求,各具特色,灵活多样、务实创新的局面。

(二)抓好基本环节,确保不漏项。要不折不扣、扎扎实实抓好学习教育、查摆问题、整改落实 “ 三个基本环节 ” ,合理安排每个环节的工作重点和进度,确保整个活动紧凑衔接、有序推进。一是学习教育和听取意见环节要求 “ 真 ” 。就是要真学、真懂、真信、真用,真听取意见,听取真意见。坚 持把学习教育放在首位,严格规定时间,采取灵活形式,组织学习好规定篇目,做到认认真真学、全面系统学、带着思考学、务求实效学。坚持学以致用、学用结合,用重要论述武装头脑、指导实践、推动工作。会后,办公室要迅速把学习资料整理汇总发下去。要敞开大门听意见,安排干部教师,进学校、进班级,用真心听真话,收集师生群众的真实想法,真正发现共性和个性的实质性问题。二是查摆问题和开展批评环节要求 “ 准 ” 。就是要找准问题、有的放矢。要以自我革新的决心和勇气,查找思想、工作、作风方面存在的突出问题,用好 “ 放大镜 ” 和 “ 显微镜 ” ,把差距 和不足看清楚、查透彻。要敢用事实说话,挤出 “ 水分 ” 、敢晒 “ 干货 ” ,做到查找问题不淡化、不隐瞒、不遮丑。开好高质量民主生活会,搞好批评和自我批评,开展积极健康的思想斗争,真正达到红红脸、出出汗、排排毒的效果。三是整改提高和建章立制环节要求 “ 实 ” 。就是要重实际、动实招、求实效。对存在问题不回避、不躲闪,不搞形式、不走过场,采取有效措施,明确相关责任,及时整改,落实到位。要按照于法周延、于事简便的原则,针对突出问题,立规矩、建制度,从源头上防治作风不正、不实、不廉的问题。要对已有制度进行梳理,该重申的重申、该完善 的完善、该废止的废止;对新情况新问题,要积极研究制定新的制度规定,并把活动中的好经验好做法上升为制度规范。同时,抓好制度的落实,强化执行的力度,做到令行禁止、政令畅通。活动期间,每个单位都要研究提出一些能立即改进、解决问题的措施方法,立说立行,尽快见效,让广大师生、群众看到我们改进作风、解决问题的决心和态度。

(三)要聚焦解决突出问题。习近平总书记在讲话中列举的 “ 四风 ” 的种种表现,以及周本顺书记、聂瑞平书记和李保森书记在讲话中点到的一系列问题,在教育系统党员干部和教师中以不同形式、不同程度普遍存在。 纵观全市教育系统党员干部和教师存在的问题,主要表现在:

局领导班子成员,主要是工作执行力不强,带头作用发挥不好,落实不够有力,教育发展意识差的问题。主要表现为:有的思想不够解放,方法简单,工作超前性、预见性不强、视野不够开阔。有的习惯于搞宏观指导,注重工作部署、轻视督促指导;有的调研论证不够深入,下基层单位接触干部多、联系师生少,进学校多、进班级少,对工作一般性指导多,点对点、面对面的指导不够;有的落实不到位,落实只停留在会议和文件上,缺乏将落实进行到底的精神等等。

局机关各科室,主要是作风不扎 实、工作不落实、服务不主动,能力不足等问题,主要表现为:有些工作囿于政策、文件,创新意识差;有的效率低下,办事拖拉,推推动动,不推不动;有的心浮气躁、慵懒散,上班时间斗地主、嗑瓜子、玩手机、逛淘宝,甚至搞自己的 “ 事业 ” ;有的作风漂浮,基层情况不清,任务落实不力,整天松松垮垮、老气横秋,当一天和尚撞一天钟;有的看人下菜碟,眼睛向上看,对来局里办事的师生群众 “ 冷 ” 、 “ 横 ” 、 “ 硬 ” ;有的执行上级决定照本宣科,或者生搬硬套,拿不出贯彻上级指示精神、符合本科室工作实际情况的思路办法;有的学习意识淡薄,敷衍了事,装装样 子,浅尝辄止,不求甚解;有的服务基层乡校,指导基层乡校能力不够;有的借助 “ 岗位 ” 占便宜、谋私利,工作讲条件、讲待遇,怕吃苦、怕受累等等。

学校和学校领导干部及教师层面,主要是作风不扎实、工作底数不清,业务研究不深、不细,指导教学能力不足等问题,有的重工作机械传达,缺乏创新性谋略、举措,缺乏督导检查,善始善终,缺乏一竿子插到底,不出成效不罢休的那种抓铁有痕的精神;有的对教师管理缺乏力度和方法,表现在一些领导和教师有偿补课、推销教辅、体罚和变相体罚学生、个别教师吃空饷等;有的管理方法简单,思想陈旧,表现在抓课 改不积极、不主动,抓学生管理仍在靠训斥、命令,缺乏创新的方法,不能深入教室与学生沟通、谈心、交朋友等。

以上这些问题表现尽管形式不一,但产生根源都是理想信念动摇、不修政德和师德、宗旨观念淡漠、监督管理失严、思想教育放松。我们要以这次活动为契机,认真解决这些问题,积极主动解民难、排民忧、顺民意,始终坚持服务群众,夯实教育发展基础。

(四)强化重点举措,确保见成效。一是围绕解决 “ 四风 ” 突出问题,开展好 “ 两个行动、七个专项整治 ” 。要深入开展正风肃纪和还利于民两个行动,涉及的七个方面专项整治要强势启动,快速推 动。对于存在的问题要立即制定整改措施,抓早抓小、争取主动。对存在问题、拖着不办,甚至顶风违纪的,要从严从快处理,确保查处一案,震动一批,警示一片。二是围绕解决教育环境不优和干部教师作风不实的问题,强化 “ 三项攻坚措施 ” 。抓好 “ 正六观、促三转 ” 、 “ 服务提质、效能提升 ” 和 “ 完善机制,追责问效 ” 三项工作,深入解决当前教育系统存在环境不优和干部作风不实等问题,努力形成风清气正,真抓实干的良好局面。三是围绕解决影响教育发展的难点问题,实施好 “ 五个专项行动 ” 。落实好市委 “ 八件惠民实事 ” ,深入推进依法治教、规范义务教育阶段 办学行为、治理教育乱收费、师德师风师能建设、平安校园创建行动。这 “ 五个专项行动 ” ,是市委在全市教育系统开展教育实践活动的规定动作,也是教育系统的自选动作,希望大家结合实际,认真抓好、落实好。

上述举措和载体《实施方案》中说的很具体,在这里我就不再重复。希望大家回去好好学习研究一下,结合实际,制定出具有本单位特色的实施方案。

三、全面加快 xx 教育发展,用发展的实际成效体现教育实践活动的成果。

聚焦问题,关注发展,解决问题、促进发展是教育活动的着力点和落脚点。一是要在提速教育发展上取得新成效。要始 终牢牢抓住发展不放松,把推动教育发展作为最大的实践,以敢于担当、勇于负责的精神和抓铁有痕、踏石留印的作风,扎扎实实地开展各项工作,把活动成效体现在抢抓机遇争项目上,体现在提高教育质量上,努力把发展的好势头保持下去。要以义务教育均衡县迎检和普及高中评估为契机,改善办学条件,查找差距,制定时间路线图,确保高标准通过。二是要在改善办学条件上取得新成效。要把关乎群众切身利益的事情办实办好,努力扩大城区教育资源,要围绕群众普遍反映的城区大班额等突出问题,加快推进标准化小学和一幼分园建设,完成二中塑胶田径场、高中食堂等 建设,确保城区教育资源得到优化。下大力抓好 6 个校安工程、 11 所农村幼儿园、 12 所薄弱学校改造工程和义务教育阶段标准化学校创建工作,为广大师生创造更好的工作学习环境。实施教育信息化工程,全市 90% 以上学校接入宽带网络,实现校校通。班班通建设完成率达 70% 以上,建设好标准化实验室、图书馆。三是要在提升干部教师素质上取得新成效。要继续开展好教育系统干部教师读书学习活动,引导党员、干部和教师特别是各级领导干部不断提高科学决策、民主决策的能力,提高推动教育科学发展、跨越发展的能力,提高解决问题、化解矛盾的能力,提高宣 传引导、组织推动的能力,提高驾驭全局、处理复杂问题的能力。要通过招聘补充和深化全员素质提高年活动,进一步提高教师的综合素质和教学水平。要进一步树立正确的用人导向,把信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部选拔到领导岗位上来。四是要在课堂教学改革、学生素质提升上取得新成效。各位党员干部要围绕 2019 年教育工作要点,把教育实践活动与推动教育科学发展、 2019 年重点任务相结合,深刻理解学校常规管理、三生课堂、和谐德育的内涵,教学为先,解放思想,创新方法,抓实过程,坚持以 “ 规范是基础,课改是灵魂,质 量是生命 ” 为总要求,全力打造三生课堂,努力构建学前、小学、初中、高中四段联进,学校、家庭、社会三位一体的教育工作格局,打造新的教育生态。五是要在优化环境上取得新成效。要以这次教育实践活动为契机,从严治教,提高效率,搞好服务,减轻负担,促进发展。要从所有单位抓起,向推诿扯皮、办事效率低、乱招生、乱收费、乱办班等问题亮剑,使我市教育发展环境有一个大的提升。六是要在基层组织建设上取得新成效。教育实践活动是加强基层组织建设的一次重大机遇。要毫不放松地抓好基层组织建设,努力在队伍建设、服务群众上下功夫,在提升创造力、 凝聚力、战斗力上下功夫,真正使基层组织成为群众的主心骨,使基层党员干部成为群众信得过的人。七是要在反腐倡廉建设上取得新成效。在教育实践活动中,要更加注重党风廉政建设,坚决落实中央 “ 八项规定 ” 、 “ 六条禁令 ” 、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》及廉政准则。一是严格控制 “ 三公 ” 经费开支;二是严格依法治教,坚决查处有偿补课、体罚和变相体罚学生及乱收费、乱发教辅、乱招生等行为;三是严肃查处以职谋私、以权谋私的人和事;四是严肃查处违背社会公德、职业道德、损害教育形象和群众利益的问题,坚定 不移地推动教育系统党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。

四、加强组织领导,确保圆满完成教育实践活动各项任务

开展好教育实践活动,是教育系统政治生活中的头等大事。机关和各学校要精心组织、周密部署,确保教育实践活动扎实推进,让群众感受到新变化、新气象。

要健全领导机制。教育局成立教育系统党委党的群众路线教育实践活动领导小组,我任组长,其他局领导干部为成员。领导小组下设办公室,具体负责教育实践活动的谋划协调、宣传、督导和保障工作。各学校也要成立相应的组织机构和工作机构。

要落实领导责任。系统党委书记为教育实 践活动第一责任人,其他局领导干部要在抓好自身的同时,切实抓好联系点的教育实践活动,及时掌握情况、指导工作。各学校党组织是抓好本单位教育实践活动的责任主体,书记、校长要通力合作把活动抓好,对活动走过场的,都要追究领导责任。要把教育实践活动作为一项重大政治任务,高度重视,精心组织,扎实推进。

要加强督促检查。对各学校教育实践活动选派督导组,指导推动活动开展。各督导组要认真履职尽责,全程督导所负责单位的活动开展。及时掌握活动进展,发现和解决苗头性问、倾向性问题,严格审查把关,有效传到压力,防止降格以求。

要强 化舆论引导。坚持整治 “ 四风 ” 与大树正风相统一,注重以身边事迹感化身边人,以身边案例教育身边人。要深入挖掘培树一批自觉反对 “ 四风 ” 、真心服务群众的先进集体和优秀个人,总结宣传先进典型的优良作风和先进事迹。要及时通报曝光反面典型,形成高压态势,产生震慑作用。要充分运用各种宣传媒介,大力宣传活动的典型做法和成效,统一思想、凝聚共识,营造浓厚的舆论氛围。

要明确工作要求。对此次教育实践活动,中央的态度是严肃认真的,省委、xx市委的执行是坚决有力的, xx 市委的要求是非常严格的,我们一定要坚决克服 “ 等等看 ” 的思想,从 一开始就真正重视起来,迅速行动起来,不等待观望,不麻痹懈怠;坚决克服 “ 走形式 ” 思想,不装样子,不走过场,真正进行一场思想上的自我革命,努力转变思维方式、工作方式、生活方式,切实增强对事业的热爱之意、对群众的关爱之情和对纪律的敬畏之心;坚决克服 “ 过得去 ” 的思想,以教育实践活动为契机,以 “ 坚持党的群众路线,办好人民满意教育 ” 为主题,以为民务实清廉为主要内容,把贯彻落实中央八项规定作为切入点,着力解决突出问题,为推进 xx 教育创新发展、科学发展提供保证。以更高的要求、更严的标准、更实的作风,把局机关和各学校的教育实 践活动组织好、开展好。

同志们,开展教育实践活动,既是全面贯彻落实党的十八大精神的重要举措,也是深入推进教育改革发展的有利契机。我们一定要增强大局意识、主体意思、机遇意识、问题意识,按照中央、省、xx市和 xx 市委要求,在市委督导组的指导帮助下,在广大干部群众的参与监督下,深入扎实地搞好教育实践活动,确保活动取得人民满意的效果,更好地凝心聚力、奋发有为,为实现教育事业创新发展、科学发展提供坚强保证,为建设保北中心城市作出新的更大的贡献!

篇二

同志们:

这次会议的主要任务是,深入贯彻中央和省市委“勿忘初衷、铭记职责”主题主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神,全面落实铭记职责总书记重要讲话,对全县开展第二批主题教育作出部署。刚才,市委指导组组长 XXX 同志作了重要讲话,我们要认真贯彻落实。下面,根据中央和省市委要求及县委常委会讨论的意见,讲三个问题。

一、深刻认识第二批主题教育的主要特点和重大意义

第二批主题教育是第一批的延伸和深化,有其不同的特点。一是覆盖的范围更广。参加单位包括县级机关及其直属单位和企事业单位,乡镇、街道和村、社区,非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织。二是面临的矛盾更多。直接面对基层群众,必然涉及一些具体利益问题和深层次矛盾,现有问题和历史遗留问题交织在一起,解决起来难度很大。三是群众的期望更高。通过第一批主题教育,群众看到了新作为新气象,在第二批主题教育中群众对基层干部担当作为、 狠抓落实、帮解难题的愿望和要求更加迫切,更需要“吹糠见米”“立竿见影”的明显实效。四是肩负的责任更重。中央和省市委对第二批主题教育要求具体、目的明确,就是要努力取得人民群众满意的实效,能不能完成好这一政治任务,是对我们执政能力的重大考验。我们必须深刻认识到,搞好第二批主题教育,对落实新时代党的建设总要求、保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,对扩大第一批主题教育成果、以新担当新作为新成效把党和国家各项工作落到实处,具有十分重要的作用。

一是直接关系到群众反映强烈的突出问题能否有效解决,对于弘扬党的优良作风、始终保持同人民群众的血肉联系具有重要作用。这次主题教育,一个鲜明特点就是坚持问题导向、解决突出问题,这也是确保主题教育取得实效的关键。我县总体情况向好,但也还有一些问题积习很深,在基层危害更很大,老百姓反映强烈。通过调研分析梳理,群众反映强烈的突出问题主要来源于三个层面:在县级层面,领导班子和领导干部存在着搞“形象工程”和“政绩工程”、拍脑袋决策、不敢担当、纪律松弛、以权谋私等问题;在县直部门单位层面,存在着混日子、作风漂浮、不作为、“中梗阻”等问题,执法监管部门和窗口单位、服务行业存在“懒政”现象突出、滥用职权、执法不公等问题;乡镇、街道和村、社区等其他基层组织存在着不关心群众冷暖、落实惠民 政策缩水走样、工作不专心、方法简单粗暴、软弱涣散等问题。以上这些问题,我们必须通过搞好主题教育,着力解决发生在群众身边的腐败问题,认真解决损害群众利益的各类问题,进一步密切党群干群关系,切实以优良党风带政风促民风。

二是直接关系到基层基础能否夯实打牢、服务群众解难题的能力和水平能否不断提高,对于巩固党的执政基础和执政地位具有重要作用。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。我县有 XXX 个基层党组织, XXX 万名党员,管理好了,作用发挥好了,就会形成无可比拟的优势。如果疏于教育管理,放松对党员干部的要求,就有可能出问题。有的认为,第二批主题教育都是县及以下基层单位,不一定像第一批那样抓得紧、抓得严,产生了应付了事、走过场心理;有的认为,抓理论学习、讲政治,都是上头事,与基层关系不大,基层有点问题也是小事,小毛病没有必要动大手术;有的认为,现在基层矛盾多,各种利益关系问题十分复杂,真把自己摆进去,还让群众来评判和监督,会引火烧身、难以收场,等等。要充分认识到,中央对深化主题教育、解决种类问题的决心是坚定的、态度是坚决的,不会有丝毫犹豫和一刻停顿,一定会锲而不舍、驰而不息地抓下去。我们必须通过搞好主题教育,扎扎实实做好抓基层打基础工作,让广大基层党员干部在思想深处领悟铭记职责新时代中国特色社会主义思想,在实际工作中践行初心和使命,使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。

三是直接关系到整个主题教育能否取得实效,对于推进全党自我革命、发扬斗争精神、增强斗争本领具有重要作用。 2019 年 4 月 3 日,铭记职责总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调,广大干部特别是年轻干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼,发扬斗争精神,增强斗争本领,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗。铭记职责总书记从坚定斗争意志、把准斗争方向、明确斗争任务、掌握斗争规律、讲求斗争方法等方面,科学回答了新时代的干部发扬斗争精神、增强斗争本领的重大理论和实践问题。要求我们面对凡是危害中国共产党领导和我国社会主义制度的各种风险挑战,凡是危害我国主权、安全、发展利益的各种风险挑战,凡是危害我国核心利益和重大原则的各种风险挑战,凡是危害我国人民根本利益的各种风险挑战,凡是危害我国实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的各种风险挑战。上述五种”风险挑战“只要来了,我们就必须进行坚决斗争,而且必须取得斗争胜利。对此,我们必须通过搞好主题教育,进一步形成经常抓、长期抓的工作机制,在巩固中坚持、在坚持中巩固,切实把中央和省市委要求贯彻落实到“末梢神经”,不断把全面从严治党推向深入,确保主题教育得到人民群众的认可和支持,经得起实践和历史的检验。

四是直接关系到改革发展各项任务能否贯彻落实,对于推动全县经济社会高质量发展具有重要作用。推进经济社会高质量发展,关键在党,关键在人,关键在党员干部的过硬作风。第二批主题教育涉及的单位和人员处于经济社会发展的一线,如果群众反映强烈的各类突出问题得不到有效解决,必定会动摇群众对经济社会高质量发展的信心,必定会成为经济社会高质量发展的“拦路虎”。特别是面对利益格局调整,如果没有务实的作风,没有刀刃向内、自己刀削自己的勇气,就不会得到群众信任,发展就会寸步难行。我们必须通过搞好主题教育,推动中央列出了的重点整治的八个方面突出问题与本地本部门本单位存在的突出问题得到有效解决,增强基层党员干部宗旨意识、机遇意识、责任意识、斗争意识,坚定信心,凝聚共识,以主题教育的新成效汇聚起推动经济社会高质量发展的磅礴力量。

二、务求第二批主题教育取得解决实际问题的实际成效

开展第二批主题教育,要坚持主题不变、镜头不换、力度不减、标准不降,着力解决群众反映强烈的突出问题,见到实际成效,把铭记职责新时代中国特色社会主义思想和中央重大决策部署真正落实到基层,真正让群众有获感、幸福感和安全感。

( 一 ) 认真落实主题教育的总体要求。第二批主题教育总体要求是:要认真学习贯彻铭记职责总书记重要指示精神和中央、省市委部署要求,紧紧围绕“勿忘初衷、铭记职责”这一主题,牢牢抓住深入学习贯彻铭记职责新时代中国特色社会主义思想这个根本任务,全面把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终,坚持抓思想认识到位、抓调查研究到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,充分借鉴运用第一批主题教育成功经验,以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。第二批主题教育在群众家门口开展,同群众贴的更近、关系更直接,必须做好以下几个方面:一是要更加坚持开门搞教育。我们要真开门、开大门,“面对面”访民情、“背靠背”听意见,主动接受群众监督,做到工作让群众评判、问题让群众把脉、结果让群众知道,确保每个事项、每项措施都让群众参与,改什么、怎样改、改得怎么样都让群众清楚,决不能“自说自话、自弹自唱”,决不能搞“闭门修炼、体内循环”。二是要更加强化问题导向。搞好主题教育,说一千道一万,还得看问题解决得如何。必须紧紧盯住中央列出的八个方面重点突出问题和自身排查出的突出问题不放,不回避、不掩饰、不等不靠,立行立改,从小事做起,从具体事情抓起,坚决纠正基层存在的损害群众利益的不正之风,让群众看到实实在在的成效。三是要更加注重严格要求。三是要更加注重严格要求。基层组织和党员干部一定要在理论学习严起来,重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步,加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,学深悟透、融会贯通,增强贯彻落实的自觉性和坚定性,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力;在思想政治上严起来,重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,传承红色基因,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义;在干事创业上严起来,重点是教育引导广大党员干部以强烈的政治责任感和历史使命感,保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神,以钉钉子精神抓工作落实,坚决摒弃一切明哲保身、得过且过、敷衍塞责、懒政怠政等消极行为,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩;在为民服务严起来,重点是教育引导广大党员干部坚守人民立场,树立以人民为中心的发展理念,增进同人民群众的感情,自觉同人民想在一起、干在一起,着力解决群众的操心事、烦心事,以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民;在清正廉洁上严起来,重点是教育引导 -8- 广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色,正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系,自觉同特权思想和特权现象作斗争,坚决预防和反对腐败,清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。四是要更加注重衔接带动。整个主题教育自上而下分两批进行,这两批上下衔接,是个有机整体。要坚持上下联动、前后衔接,相互配合、共同推进,我们要主动自觉配合上级第一批主题教育单位抓好整改任务落实,以他们为榜样,结合实际细化第二批主题教育工作措施,推动全党思想政治建设向纵深发展。五是要更加注重分类指导。五是要更加注重分类指导。第二批主题教育层级多、单位多、对象广,不仅组织难度大,而且效果也很难保证。为了防止大帮哄、走过场,要科学统筹摆布,掌握节奏,严格把关,确保质量。坚持从实际出发,分类制定实施方案,找准需要解决的突出问题,明确具体任务和推进措施,不能大而化之,不能搞一刀切、一锅煮。充分发挥行业系统指导作用,指导好垂直管理单位的主题教育开展。关系群众切身利益的部门,要搞好上下联动,坚持以上带下、以下看上,合力解决系统和行业内部存在的突出问题。

( 二 ) 突出抓好主题教育的重点措施落实。这次主题教育不划阶段、不分环节,不是降低标准,而是提出更高要求。中央《指导意见》明确提出,要结合实际,创造性开展工作,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯穿主题教育全过程,努力取得最好成效。

1. 聚焦解决聚焦解决思想根子问题,抓实学习教育。思想根子问题,抓实学习教育。铭记职责总书记在主题教育讲话中指出,“党内存在的一些突出问题,从根源上说都是思想上的问题。从延安整风运动以来,我们党开展历次集中性教育活动,都是以思想教育打头。开展这次主题教育,要强化理论武装,聚焦解决思想根子问题,组织党员干部读原著、学原文、悟原理,自觉对表对标,及时校准偏差。”各级要结合实际,切实做好以下工作:一是健全学习组织。县直、乡镇 ( 街道 ) 党委 ( 党组 ) 理论学习中心组是主题教育理论学习的组织机构,由其统一组织实施理论学习。组长由 ( 党委 ) 党组书记担任,负责审定学习内容、提出学习要求、主持集体研讨、进行学习讲评、指导和督促中心组成员学习和全体党员学习。村、社区、两新组织等基层党组织,以支部为一个学习组织,按规定要求完成理论学习任务。二是完善学习制度。完善理论学习考勤、通报、考核、研讨等制度,定期对党员干部学习情况进行检查,做到边学边改,即知即改。三是明确学习内容。把认真学习贯彻铭记职责新时代中国特色社会主义思想作为主要内容。具体是:学习《铭记职责新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《铭记职责新时代中国特色社会主义思想三十讲》《铭记职责关于初心使命的重要论述》;学习领会铭记职责总书记在“勿忘初衷、铭记职责”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“勿忘初衷、铭记职责”主题教育时的重要讲话,学习铭记职责在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话,学习贯彻铭记职责总书记对本地区本领域的重要指示批示精神和党中央决策部署;认真学习《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》;认真学习党史、新中国史;认真学习党中央关于民主生活会的有关要求和省 ( 市 ) 委有关规定要求。四是丰富学习形式,检验学习效果。要采取个人自学、集中研讨、集中轮训、党员讲学、革命教育、形势教育、典型教育、警示教育、在线学习等灵活多样的形式,增强学习针对性和实效性。要组织班子成员和全体党员网上答题、知识闭卷考试、知识竞赛等,晒成绩,看成效,检验理论学习有收获。五是推动成果转化,形成学习教育常态化长效化。要通过开展大讨论活动、开展大征集活动等多种方式,转化为初心使命的磅礴力量,检验思想政治受洗礼。要及时总结学习教育中的好经验好做法,建立学习教育常态化长效化制度。

2. 聚焦解决民意难题,抓实调查研究。铭记职责总书记在讲话中强调,“一语不能践,万卷徒空虚。”要教育引导广大党员干部了解民情、掌握实情,搞清楚问题是什么、症结在哪里,拿出破解难题的实招、硬招。调查研究要注重实效,使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程,成为保持同人民群众血肉联系的过程,成为推动事业发展的过程。要防止为调研而调研,防止搞“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”式的调研,防止扎堆调研、“作秀式”调研。”我们要认真落实铭记职责总书记的讲话要求,从实际出发,搞好调查研究,重点做好以下工作:一是制定调研方案,明确调研主题。各级党组织要结合实际,负责制定切实可行具体调研方案。要围绕政治、思想、组织、作风、纪律、制度、全面从严治党两个责任落实等党的建设,围绕高质量发展、三大攻坚战、保障和改善民生等经济社会事业建设,根据分管领域和联系点实际确定明确调研主题。二是开展实地调研,梳理调研情况。县乡科级及以上党员领导干部每周至少安排 1 天时间,深入基层或相关领域,采用驻地蹲点、解剖麻雀、座谈讨论、实地走访等形式开展调研。调研时,要坚持问题导向,查找差距、短板弱项,问计问需于民,求解于民,切实把问题找深找准、把措施定细定实。要组织调研对象召开座谈会,梳理整合调研情况;运用信息化手段对相关调研数据进行大数据分析,梳理归纳调研情况。三是形成调研成果,建立调研机制。按照“确定提纲→形成初稿→易稿打磨→整理上报→复制推广”的程序,形成并推广调研报告。每个班子成员至少形成一篇有价值的调研报告。要建立健全重要决策调研论证制度,把调查研究贯穿于决策全过程,凡重要决策,均需开展充分的调查研究、咨询论证;建立健全调研工作联席会议制度,定期召开会议,交流经验做法,通报工作情况,提出意见建议,对调研工作贯彻落实情况进行督查;建立健全调研成果转化制度,加强对调研成果的评估,及时把有价值的研究成果进行转化,对调研中发现的重大问题要及时报告。四是上一堂基层党课。县乡领导班子成员到基层或分管领域调研,都要至少为基层上一次“勿忘初衷、铭记职责”主题教育党课,把调研过程转化为宣传党的政治理论和重大决策部署行动,让党的主张内化心外化于行。

3. 聚焦推进自我革命,抓实检视问题。铭记职责总书记在讲话中要求,“敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。要教育党员干部以刀刃向内的自我革命精神,广泛听取意见,认真检视反思,把问题找实、把根源挖深,明确努力方向和改进措施。”我们在主题教育工作中,要做好以下几个方面:一是制定方案,明确检视重点。要结合实际,制定切实可行的检视问题工作方案。要围绕“四个对照”“四个找一找”找差距;围绕“五句话具体目标”找差距;围绕对照党章党规“ 16 个是否”找差距;围绕学党史、新中国史找差距;围绕岗位工作职责和工作业务找差距。检视问题要防止大而化之、隔靴搔痒,避重就轻、避实就虚;防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题。二是开展问题检视。一要认真开展自查。组织领导班子成员、党员围绕检视重点,自觉查找差距。二要搞好征集意见。采取个别谈话、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等多种方式,把群众的意见收集起来、汇总反映上来。三要进行综合查摆。结合巡视巡察、干部考察、工作考核等情况,在广泛听取意见的基础上,通过上级点、互相帮、集体议等方,联系本部门本单位发生的重大事件、典型案例、信访积案集体讨论,共同查找差距、短板、弱项,查找存在的突出问题。三是问题归纳梳理,列出问题清单。要召开会议梳理问题情况,认真分析问题产生的根源,有针对性地明确整改方向。要分别列出本单位班子问题清单;党员领导班子成员自身问题清单,为整改落实打下坚实基础。四是总结有效做法经验,建立长效机制。认真梳理问题检视工作中的好经验好做法,以制度的形式固定下来,推动检视问题长效化常态化。

4. 聚焦突出问题,抓实整改落实。铭记职责总书记在讲话中指出,“要把‘改’字贯穿始终,立查立改、即知即改,能够当下改的,明确时限和要求,按期整改到位;一时解决不了的,要盯住不放,通过不断深化认识、增强自觉,明确阶段目标,持续整改。整改落实要防止虎头蛇尾、久拖不决,防止搞纸上整改、虚假整改,防止以简单问责基层干部代替整改责任落实,防止以整改为名,层层填表报数,增加基层负担。”具体工作中,主要做好以下几点:一是制定整改落实方案,明确整改重点。要结合实际,制定切实可行的具体整改落实工作方案,把中央主题教育列出重点整治的八个方面突出问题和本单位检视出的其它突出问题作为整改落实的重点任务。中央列出的重点整治的八个方面突出问题分别是:对贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署阳奉阴违的问题;不担当不作为的问题;违反中央八项规定精神的突出问题;层层加重基层负担的问题;领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业的问题;侵害群众利益的问题;基层党组织软弱涣散的问题;对黄赌毒和黑恶势力听之任之甚至充当保护伞的问题。本单位检视出的其它突出问题主要包括:整治“四官”问题,即政治麻木、办事糊涂的昏官,饱食终日、无所用心的懒官,推诿扯皮、不思进取的庸官,以权谋私、蜕化变质的贪官;整治脱贫攻坚存在的突出问题等等。二是开展专项整治,确保落实到位。对照整改重点,结合单位实际,针对需要专项整治的问题,制定专项整治方案,面向服务对象、群众和单位职工征求改进工作的意见建议,研究制定整改措施,明确整改方向,结合前期工作,列出整改问题、责任、任务三个清单,明确整改完成时限,实行整改落实销号制度,扎实推进整改落实。要公开整改方案,接受群众监督;定期开展检查,督促问题整改;定期组织“回头看”;根据相关规定,对整改不力或推进缓慢的,进行追责问责。三是召开专题民主生活会或组织生活会。按照“查找突出问题→组织学习研→征求意见建议→开展谈心谈话→撰写检视剖析材料→开展批评与自我批评→制定整改方案”的程序组织开好民主生活会或组织生活会。会后,把民主生活或组织生活会上提出的批评意见建议和认领的问题,逐一整改落实到位。

5. 聚焦延伸到最基层,抓实支部学习教育和检视整改。要以基层党支部为单位,结合“两学一做”学习教育常态化制度化,依托“三会一课”、主题党日等进行主题教育。要抓好学习教育,组织党员以个人自学为主,原原本本通读《铭记职责关于“勿忘初衷、铭记职责”论述摘编》等,领悟初心使命,增强党的意识,坚定理想信念。要认真检视整改,组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利,对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,对照群众提出的意见建议等,查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足,一条一条列出问题,一项一项整改到位。要创新方式方法,在运用“学习强国”学习平台等已有的党员教育管理载体平台的基础上,针对不同群体党员的实际,采取生动鲜活、喜闻乐见的方式,用好案例教育、微信公众号、微视频等,增强主题教育的吸引力和感染力。主题教育结束前,党支部要以“勿忘初衷、铭记职责”为主题召开一次专题组织生活会,开展民主评议党员。

三、切实加强党对第二批主题教育的组织领导

主题教育是管党治党的一项重要举措,是关系全局的重要政治任务。各级党委 ( 党组 ) 要加强领导、精心组织、狠抓落实,确保主题教育善始善终、善作善成。

一要强化组织领导,压实领导责任。县委是抓好主题教育的关键层级,既要抓自身,又要抓基层,还要承担落实上下联动的整改任务,要集中精力、统筹安排,充分发挥承上启下的作用。县委按照中央和省市县委要求,成立主题教育领导小组及其办公室,负责组织领导与日常工作。各级各部门各单位要成立相应的领导组织和办事机构,负责本地本部门本单位的主题教育开展。各级党委(党组)是本地本单位主题教育的责任主体,必须按照中央和省市县委部署要求,不折不扣地抓好主题教育各项任务落实。各级党组书记、党组织书记是开展主题教育的第一责任人,要带头学、带头改、带头抓,班子成员要认真履行“一岗双责”,对分管领域主题教育工作加强指导督促。切实把主题教育紧紧抓在手上,一级抓一级、一级带一级、层层抓落,形成以责任人带一班人、以一班人带全体人员的责任传导落实链条,确保责任在肩,落实到位。要逐级建立党员领导干部主题教育联系点,县委常委将分别在各乡镇(街道)和县直部门单位各选择一个联系点,各级党员领导干部也要建立联系点,指导和推动活动开展,把联系点建成示范点。

二要坚持统筹兼顾,上下联动搞整治。要把开展第二批主题教育同巩固扩大第一批活动成果结合起来,既要运用第一批主题教育的成功经验,指导推动第二批主题教育有效开展,又要上下联动抓好专项整治,按照中央主题教育领导小组《关于在“勿忘初衷、铭记职责”主题教育中开展专项整治的通知》和各专项整治实施方案,把专项整治贯通于两批主题教育,持续推进,务求实效。要坚持两手抓两促进,切实防止“两张皮”,把开展主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来,同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来,同党中央部署正在做的事结合起来,同庆祝新中国成立 70 周年结合起来,引导广大党员、干部不忘历史、勿忘初衷,始终保持奋斗精神和革命精神,敢于斗争、善于斗争,勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战,使党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。

三要培树典型榜样,推进示范带动。根据全县实际,在主题教育中开展评选“十、百、千”先进集体和个人活动,树标立样。即评选 10 个先进党委 ( 党组 ) , 100 个先进党支部, 1000 名优秀共产党员。对先进群体,利用各种各种媒体进行大张旗鼓地宣传推广,有效带动主题教育高质量开展,高效益发展。

四要分级分类督导,力戒形式主义。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大,情况复杂。要按照政治上强、责任心强、作风过硬、敢于担当、工作经验丰富的标准,选好配强县乡两级主题教育指导组人员,确保名符其实,真正发挥作用。要坚持从实际出发,针对不同层级、不同领域、不同对象特点,科学合理作出安排,强化分级分类指导,改进指导方式,保证学习教育全覆盖,检视问题全覆盖,整改落实全覆盖,增强主题教育效果。要以好的作风开展主题教育,对可能出现的各种形式主义,提前预判、有效防范、坚决克服,力戒形式主义、官僚主义,教育引导党员干部树立正确政绩观,真抓实干、转变作风,注重实际效果,解决实质问题。

五要抓实测评评估,建立长效机制。要紧扣抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位的要求,把过程评估同结果评估结合起来,坚持由群众来评价、实践来检验,特别是把解决实际问题的成效作为衡量标准,确保评估结果客观真实。评估工作主要由县委指导组、县直各行业系统巡回指导组和乡镇 ( 街道 ) 指导组具体组织实施,从学习教育、调查研究、检视问题、整改落实、组织领导等方面,在日常督促指导、掌握实际情况基础上,通过广泛听取意见、开展随机测评等方式,了解党员、群众评价,进行综合研判,作出全面评估。各单位在上级对主题教育评估前,先进行自查评估,写出自查评估报告,报送县委主题教育办公室,做好各项准备工作。要对主题教育测评评估过程中发现的有效做法和鲜活经验,进行总结提练,形成常态化制度,长期坚持下去,让广大群众亲身感到主题教育带来的实实在在的成效。

同志们,搞好第二批“勿忘初衷、铭记职责”主题教育时间紧迫、任务艰巨、意义重大。让我们紧密团结在以铭记职责同志为核心的党中央周围,以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉,把主题教育谋划好、组织好、开展好,确保取得让党中央放心、让人民群众满意的成效!

篇三

同志们:

全区第二批党的群众路线教育实践活动已正式启动。为加强对教育实践活动的督促检查和工作指导,按照上级统一要求,区党工委决定,由区教育实践活动第二督导小组负责对 XXX 教育实践活动的进行督导。今天,我们第二督导小组来到 XXX ,对教育动员环节进行督导。

XXX 对教育实践活动高度重视,前期做了大量准备工作。刚才, XXX 局长宣读了《 XXX 关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,做的都很到位,既有深度又有广度,非常契合实际,相信一定能够得到很好的贯彻落实。今天, XXX 党支部召开会议,对开展教育实践活动进行动员部署。 XXX 局长代表支委会作了动员讲话,对认真学习贯彻中央、省市委和区党工委精神,扎实开展教育实践活动提出了明确要求,作出了全面部署,讲得很好。按照区党工委教育实践活动领导小组的统一要求,下面,我代表督导组讲三点意见。

一、严格落实 教育实践活动的基本要求

我自己认为这次教育实践活动的基本要求,主要体现在以下 5 个方面:

一是贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”,主要是对照党章、查找差距;“正衣冠”,主要是正视问题、改正缺点;“洗洗澡”,主要是听取意见、自我批评、相互批评;“治治病”,主要是对症下药、治病救人。“四句话”各有侧重、相互关联,核心是解决问题、密切党群干群关系。

二是突出为民务实清廉主题。引导党员干部坚持以人为本、人民至上,立党为公、执政为民;求真务实、真抓实干,问政于民、问 需于民、问计于民;清廉为政、秉公用权,严格执行廉政准则,作为民务实清廉的表率。

三是聚焦作风、着力解决“四风”突出问题。第二批教育实践活动的主要任务是抓住反对“四风”这个重点不放,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时,回应群众关切,维护群众利益,注重解决实际问题,解决群众身边的不正之风,真正让群众受益。

四是着力解决群众关切的实际问题。坚持把推动 教育实践活动和推进经济社会改革发展相结合,着力破解改革发展难题,办好惠民实事。如:要切实落实各项民生政策,扎实推进重点民生工程,办 好多数人受益的事、最急需解决的事、长期起作用的事。

五是坚持领导带头。党委领导班子和领导干部特别是主要负责同志要带头学习、带头调查研究、带头查摆剖析、带头开展批评和自我批评、带头整改落实。要以普通党员身份把自己摆进去,力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹,推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。

二、认真搞好教育实践活动

搞好第二批教育实践活动,是推进全面深化改革、加快 XXX 建设、发展、振兴的必然要求。我认为 XXX 教育动员会议前期准备很充分,具有以下 几个特点:

第一,采取了务实管用措施。能够结合“工作落实年”活动,制定局工作方案,同时,着力加强服务型党组织建设,重点解决联系服务群众不到位的问题。

第二,切实做好重点环节工作。开好专题民主生活会是重点内容之一, XXX 能够坚持问题牵引,教育实践并重,把学习教育贯穿始终,把整改落实贯穿始终,使教育实践活动各个环节工作有效衔接、相互贯通。

三、扎实开展督导工作,为活动顺利开展提供保证

派出督导组是加强督促检查、工作指导的重要举措。我们第二督导组将按照区党工委要求,虚心向 XXX 的领 导和广大党员干部群众学习,求真务实,履职尽责,扎实做好督导工作,发挥好传达上级精神、了解实际情况的桥梁纽带作用,当好 XXX 经济区党工委党的群众路线教育实践活动领导小组的有力帮手,为不折不扣地落实好区党工委的要求、推动活动顺利开展提供帮助和服务。我们将努力做到以下几点:

一是紧紧依靠 XXX 党支部开展工作。区党工委明确,各级党委是抓好本地区本部门本单位教育实践活动的责任主体,我们将严格按照各项部署要求,紧紧依靠 XXX 党支部开展督导工作。把督导工作寓于帮助服务之中,通过参加 XXX 教育实践活动的重要会议和重 要活动、调阅有关材料、深入基层调查研究等方式,了解情况,提出建议,推动工作,做到尽职不越位,督导不包办。

二是认真履行督导工作职责。区党工委教育实践活动办明确了督导组 12 项主要职责,要求督导组全程督导负责分管单位的教育实践活动,全程参与所督导地区部门单位领导班子专题民主生活会。我们将在全 程督导、全面督导的同时,通过认真审阅活动实施方案、对照检查材料、整改方案等,全程参与专题民主生活会并进行点评等,注意发现总结典型,推动整个教育实践活动健康有序开展。

三是坚持以好的作风开展督导工作。区党工委要 求,要以好的作风开展督导工作。我们将按照要求,切实把好作风贯穿督导工作全过程。准确把握督导工作职责和要求,全面了解督导单位实际情况,提高督导工作水平。带头求真务实,带头树立良好形象,自觉遵守中央八项规定和省、市委、区党工委的具体规定,严守党的政治纪律、保密纪律、工作纪律和廉政纪律,树立区党工委督导组的良好形象。希望大家给予监督和支持。