纪检干部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料2篇（纪检干部2021学党史对照检查材料）

小编为大家整理了一些有关于纪检干部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料2篇，一起来看看吧。

篇一

委机关党史学习教育开展以来， 我坚持读原著、学原文、 悟原理， 通过参加集中学习研讨、 聆听党课、个人自学、 参加主题党日活动等， 认真学习党史， 撰写*篇学习体会， 认真参加主题党日活动和“我为群众办实事” 实践活动， 立足纪检监察工作职责， 为群众办实事、 办好事。 根据**区纪委监委党史学习教育工作安排， 紧扣党史学习教育主题主线， 我对照党的创新理论、 党章党规党纪， 对照初心使命和先进典型，深刻检视剖析， 深挖问题根源， 现将本人检视剖析情况报告如下：

一、 存在的主要问题

（一） 学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不实。 自党史学习教育开展以来， 通过集中学习和个人自学相结合， 我深入学习研读了《论中国共产党历史》 《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 等学习教材， 并坚持写读书笔记， 撰写个人心得体会*篇， 努力践行学懂弄通做实的要求。但在学习中还存在着不深入不扎实的问题， 一是学习时间难以保证。认为学习是个“软指标” ， 履行好工作职责是首位的， 有时间就多学点， 没时间就少学点，时松时紧、 泛泛而学， 具体工作繁忙时学习时间更是难以保证。 二是学习重形式轻成效。 浏览式阅读多，静下心来思考研读少， 感悟不深， 领会不透， 只满足于学习了皮毛， 记住了部分重点语句， 对理论内涵和知识体系掌握不够，指导工作和实践效果不佳。

（二） 对照党章党规党纪方面。 一是纪律规矩意识需要提高。 自己能够严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做到听党指挥、 令行禁止。 但在贯彻决策上级决策部署上， 有时还存在一定程度的本位主义思想， 对个人和部门有利的事干得关注多一些， 对一些棘手难办的、 损害利益的， 有时存在打折扣、 搞变通的现象；有时还存在一定程度的自由主义倾向， 当面不说， 背后说说讲讲、 随意发表议论的问题还没有从根本上得到杜绝， 损害了作为一名党员的形象。 二是严格约束自己还有欠缺。 有时落实纪律规矩的内在自觉性还不强， 虽心有敬畏不碰底线， 但没有完全形成习惯、 养成自觉， 存在口头表态多、 行动落实少的现象。 有时总感到自己受党教育培养多年， 在坚守政治立场、 严守政治纪律方面能够毫不犹豫， 但在小事小节、 防微杜渐上的警惕性还不高。 比如， 抵制人情干扰不够坚决，有时碍于情面，在不违反规定的情况下有帮助同学、 朋友打招呼的现象。 这些现象看是小问题， 但深层次原因是党性观念弱化， 防微杜渐意识淡化的表现，必须坚决加以纠治。

（三） 对照初心使命方面。 一是创先争优精神还不够明显。 自己总觉得今后个人发展进步的希望很渺茫， 将来提拔使用受到限制， 导致上进心进取心明显减弱， 工作标准自然就低了。 与其他科室、 与其他同志比、 学、 赶、 帮、 超的意识淡化了， 抢先晋位的念头没了， 主动而为， 敢于作为的思想不如从前了。 例如： 上级机关需要上报的材料或者是其他资料， 没有第一时间报上去， 有的报上去， 标准也不高， 和以前有明显的差距。 二是坚守人民立场还不够牢固。 有时片面认为自己是从基层走上来的， 底下的情况也熟悉，能力经验也够了， 不虚心向群众学习， 不善于到群众中学习。 有时甚至基层单位情况都大致差不多， 调研也没什么大的意义， 了解不到什么情况。 思想深处还存在一定程度的官本位思想， 基层第一、 群众至上的思想树的不牢， 对基层的困难、 群众的疾苦体味的不深， 为基层排扰解难还缺乏招法和力度， 与基层的期盼还有差距。

（四） 对照先辈先进方面。 一是宗旨意识还不如他们那样牢固。 没有真正做到坚守人民立场、 保持同人民群众的血肉联系， 还缺少为民谋利、 为民尽责、为民解难的服务思想。 二是干事创业还不如他们那样执着。 相缺少勇于负责、 勇于担当精神， 有时面对困难不能挺身而出、 对面任务不能勇挑重担， 相比革命先辈面对血与火的考验时所展现出的忘我牺牲精神，自己还有相当大的差距。 四是自身要求还不如他们那样严格。 虽然能够守住底线， 但艰苦奋斗精神有所弱化， 对待小事小节还不够严肃认真， 缺乏严在始终、严在日常、一严到底的标准。

二、产生问题的原因分析

(一) 理论学习深入不够。 由于对政治理论学习的重要性认识不足， 没有把政治理论学习放在突出位置，在学习上存在着一定的片面性， 缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解； 二是存在重业务知识学习， 轻政治理论学习的思想， 强调客观上的工作忙、 压力大和事务性工作较多，缺乏“挤”、“钻”的学习精神;

(二) 宗旨意识增强不够。 坚守以人为本、 执政为民的理念做得不够好，指导工作主观意志成份多， 形式主义成份多。 精神状态和进取心不强， 没有很好地针对问题沉下心来， 认真调查研究， 寻求解决问题的最佳途径和方法，在狠抓工作落实上下功夫。

(三) 党性修养锤炼不够。 必须加强政治理论、 组织纪律、 思想作风、 领导能力和道德品质等多个方面的修养， 通过自我学习、 自我教诲、 自我锤炼、 自我改造而达到党员领导干部应有的党性修养程度。

（四） 对新工作制度、 方式和方法不熟悉， 存在畏难思想， 不敢开创性的开展工作， 调研没有针对性和目的性，不能深入开展工作。

三、今后努力方向和整改措施

（一） 加强理论学习， 提高综合素质。 以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点， 每天坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、 十九届五中全会精神， 深刻把握其治国理政的新思想、 新观点、 新论断、 新要求， 认真学习《中国共产党党章》 及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》 和《中国共产党纪律处分条例》， 不断提高自己的理论水平和业务素质，不断适应新形势新要求。

（二） 二是牢记党的宗旨， 严格要求自己。 对照党章的要求， 严格遵守党的章程， 认真履行党员义务，遵守政治纪律和政治规矩， 积极参加党组织活动， 团结同志， 自觉维护党的形象， 做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。 切实增强党性观念， 踏踏实实干好本职工作。

（三） 主动适应新形势、 融入新形势， 不断总结工作经验， 创新工作方法， 进一步明确工作职责、 做细工作， 敢想敢干、 真抓实干， 以新理念新思想狠抓工作落实， 不断提升业务技能， 团结同志， 进一步勤于思考， 更新观念， 大胆工作， 多发现问题， 多想办法， 多出主意， 为领导当好参谋和助手， 不断发挥党员的战斗堡垒，完成全年的目标任务。

篇二

同志们：

在中国共产党即将迎来百年华诞的重要时刻， 在“两个一百年” 奋斗目标历史交汇的关键节点， 党中央决定在全党开展党史学习教育， 恰逢其时， 意义重大。 今天， 我们召开会议， 主要任务就是学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和全省党史学习教育动员大会精神， 动员部署市人大常委会机关党史学习教育工作， 努力以学习教育高标准推动人大工作高质量发展。下面， 我讲三点意见：

一、深刻领会党史学习教育的重大意义

习近平总书记指出， 在全党开展党史学习教育， 是牢记初心使命、 推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求， 是坚定信仰信念、 在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求， 是推进党的自我革命、 永葆党的生机和活力的必然要求。 这三个“必然要求”将党史学习教育提高到事关中华民族伟大复兴、 事关中国特色社会主义伟大事业、 事关党的前途命运的战略高度， 深刻阐明了开展党史学习教育的重大意义，为我们抓好学习教育提供了根本遵循。 我们一定要认真学习领会， 切实把思想和行动统一到党中央重大决策部署上来， 切实增强开展党史学习教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉。

一要把开展党史学习教育作为砥砺初心使命的生动实践。 习近平总书记指出， 我们党的百年历史， 就是一部践行党的初心使命的历史， 就是一部党与人民心连心、 同呼吸、 共命运的历史。 从嘉兴南湖上的一条小船， 到承载着 14 亿人民希望的巍巍巨轮， 不管是处于顺境还是逆境， 我们党始终坚守着为中国人民谋幸福、 为中华民族谋复兴这个初心和使命， 并义无反顾向着这个目标前进， 从而赢得了人民衷心拥护和坚定支持。 2019 年， 在全党自上而下开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育；去年 9 月 ， 中央又印发了《关于巩固深化“不忘初心、 牢记使命”主题教育成果的意见》 。 因此， 我们要把这次党史学习教育， 作为巩固深化主题教育成果的继续篇， 进一步锤炼初心、 领悟使命， 深刻认识党的性质宗旨， 坚持一切为了人民、一切依靠人民， 始终把人民放在心中最高位置、 把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。

二要把开展党史学习教育作为坚定信仰信念的内在要求。 习近平总书记指出， 我们党的百年历史， 就是一部不断推进马克思主义中国化的历史， 就是一部不断推进理论创新、 进行理论创造的历史。 我们党在推进革命、 建设、 改革的进程中， 之所以能不负历史和人民的重托， 闯过重重险关， 不断把事业推向前进，其关键就在于我们有中国特色社会主义这个正确的思想引领和理论指导。 因此， 我们学习党史， 就是要从党的非凡历程中深刻认识中国共产党为什么“能” 、马克思主义为什么“行” 、 中国特色社会主义为什么“好” ， 深刻领悟体会习近平新时代中国特色社会主义思想强大的真理力量、 独特的思想魅力、 巨大的实践伟力， 进一步坚定对马克思主义的信仰、 对中国特色社会主义的信念， 始终坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

三要把开展党史学习教育作为推动自 我革命的必修课程。 习近平总书记指出， 党的百年历史， 也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、 不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。 一百年来， 我们党能够由弱变强、 在现代中国各种政治力量反复较量中脱颖而出，战胜一个又一个困难， 取得一个又一个胜利， 关键在于我们党始终坚持党要管党、 全面从严治党不放松，在推动社会革命的同时， 勇于推动自我革命， 不断自我净化、 自我完善、 自我革新、 自我提高。 因此， 我们要通过党史学习教育， 总结历史经验教训， 并从中汲取解决党的建设现实问题的智慧， 始终保持“赶考”的清醒和坚定、 保持自我革命的勇气和决心， 不断提高党的领导水平和执政水平、 增强拒腐防变和抵御风险能力。

四要把开展党史学习教育作为做好人大工作的重要基础。 人民代表大会制度是中国特色社会主义的根本政治制度， 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征。 无论大革命时期、 土地革命时期， 还是抗日战争时期、 解放战争时期， 我们党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合， 为建立人民民主新型政权进行了不懈探索和实践。 新中国的成立，开辟了人民当家作主的历史新纪元。 1949 年 9 月 通过的具有临时宪法地位的《共同纲领》 ， 确立新中国实行人民代表大会制度； 1953 年， 党领导人民进行中国历史上第一次规模空前的普选； 1954 年 9 月 ， 第一届全国人民代表大会第一次会议胜利召开， 制定新中国第一部宪法。 从此， 人民代表大会制度在全国范围建立起来。 人民代表大会制度发展史表明： 中国共产党是人民代表大会制度的创造者、 领导者和发展者， 党的领导是坚持和完善人民代表大会制度的保证， 没有中国共产党就没有人民代表大会制度。 因此， 我们开展党史学习教育， 要与人民代表大会制度的发展史有机结合， 进一步增强政治定力， 确保在党的领导下推动新时代人大工作与时俱进、向前发展。

二、准确把握党史学习教育的目标任务

市人大常委会机关《关于开展党史学习教育的实施方案》 已经印发， 大家一定要准确把握学习教育的目标要求、 主要任务和重点内容， 真正做到学党史、 悟思想、办实事、开新局。这里，作一下重点强调：

（一） 关于党史学习教育的目标要求。 习近平总书记在党史学习教育动员会上明确提出了“学史明理、学史增信、 学史崇德、 学史力行” 的总要求。 坚持学史明理， 就是要突出加强党的创新理论武装、 突出把握历史规律和大势、 突出树牢正确历史观党史观， 把稳思想之舵。 坚持学史增信， 就是要筑牢信仰根基，更加毫不动摇坚持党的领导， 始终保持理论上的清醒，自觉做共产主义远大理想、 中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。 坚持学史崇德， 就是要永葆政治本色， 做到心中有党明大德、 心中有民守公德、 心中有戒严私德， 树牢对党忠诚的政治品格、为民服务的根本宗旨、 清正廉洁的底线意识。 坚持学史力行， 就是要紧扣发展大局学史力行、 坚持问题导向学史力行、聚焦攻坚克难学史力行， 勇于担当作为，不断把建设现代化新湖南的×篇章推向前进。

（二） 关于党史学习教育的主要任务。 主要是结合人大工作实际， 落实好“六个进一步”的任务要求。一是落实进一步感悟思想伟力的要求， 坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统领新时代人大工作，认真贯彻落实习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会的重要思想， 始终保持人大工作正确政治方向。二是落实进一步把握历史规律和大势的要求， 不断增强工作的系统性预见性创造性， 努力开创人大工作新局面。 今年是换届之年， 也是“十四五” 开局之年，我们既要在党委统一领导下， 依法有序进行各项工作，协助把好代表候选人的政治关、 素质关、 结构关， 努力实现本届常委会工作圆满收官； 也要围绕全市发展大局、 工作中心， 科学谋划和推进人大各项工作， 助力实现“十四五” 精彩开局。 三是落实进一步深化对党的性质宗旨认识的要求， 坚定践行以人民为中心的发展思想， 把实现好、 维护好、 发展好最广大人民根本利益作为人大一切工作的出发点和落脚点， 真正做到权为民所用、 情为民所系、 利为民所谋。 四是落实进一步总结党的历史经验的要求， 学习斗争经验、 提高斗争本领， 不断提高应对风险挑战的能力水平。 我们党产生、 发展、 壮大的每个时期、 各个重大节点、每个重大历史事件等， 都是处理重大矛盾和问题、 开展重大斗争的生动教科书。 我们人大机关干部特别是年轻干部， 要发扬斗争精神， 增强斗争本领， 争做攻坚克难的排头兵。五是落实进一步发扬革命精神的要求， 全面把握中国共产党人的精神谱系， 继承发扬好在三湘四水、 沅澧大地上孕育成长的宝贵精神财富，鼓起迈进新征程奋进新时代的精气神。 六是落实进一步增强党的团结和集中统一的要求， 切实树牢“四个意识” 、 坚定“四个自信” 、 做到“两个维护” ， 始终在思想上、 政治上、 行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（三） 关于党史学习教育的重点内容。 市人大常委会机关《关于开展党史学习教育的实施方案》 明确了深入学习党的不懈奋斗史、 党的为民服务史、 党的理论创新史、 党的精神锻造史、 党的自我革命史、 党的湖南发展史和×发展史， 就是学习教育的重点内容，这里我就不再详细阐述， 请大家对照要求、结合实际，认真学习、 用心感悟、 深入思考。 同时，要坚持学习党史与学习新中国史、 改革开放史、 社会主义发展史相贯通， 深刻认识中国共产党为人民谋幸福、 为民族谋复兴、 为世界谋大同的伟大实践。 作为人大机关党员干部， 我们还要延伸学习人民代表大会制度的发展史， 深入了解人大工作和建设的发展历程， 进一步把牢前进方向、坚定制度自信。

三、全面强化党史学习教育的措施保障

开展党史学习教育是人大机关当前和今后一段时期的重大政治任务。 我们一定要提高政治站位、 树牢正确党史观， 把握总体安排、 坚持守正创新， 高标准高质量开展好党史学习教育。

一要强化组织领导。 根据要求， 我们成立了常委会机关党史学习教育领导小组， 下设办公室和两个工作组， 具体负责常委会机关的学习教育工作。 同时， 我们常委会党组、 机关党组和机关各党支部要切实履行学习教育的主体责任； 两级党组成员、 各党支部书记既要率先垂范， 带头参加学习、 接受教育， 又要站在一线、 靠前指挥， 层层传导压力， 从严抓好落实， 确保党史学习教育各项部署、 各项要求全面落实， 不打折扣。

二要注重方式创新。 一方面， 要严格对照上级部署要求和机关实施方案， 扎实开展专题学习研讨、 “我为群众办实事” 以及专题民主生活会、 组织生活会等规定性动作； 另一方面， 要结合人大机关实际， 推进内容、 形式、 方法的创新， 坚持集中学习与自主学习相结合， 坚持规定动作与自选动作相结合， 多开展有人大鲜明特色的学习教育。

三要加强宣传引导。 要充分利用人大机关刊物、 网站、 微信公众号等自有宣传平台和湖南日报、 红网、×日报、×电视台等主流宣传阵地， 积极开展多角度、全方位、 高频次的深度宣传， 努力营造浓厚氛围， 推动党史学习教育深入人心。 同时， 还要积极参与全市组织的各类主题宣传活动。 前几天， 研究室薛野他们很有政治敏锐性， 也很用心、 很有心， 科学谋划、 迅速行动， 在微信公众号开设了“学党史专栏” ， 并及时推送了相关党史知识， 为推进学习教育开了一个好头，值得充分肯定。

四要做到统筹推进。 要把党史学习教育同总结经验、关照现实、 推动工作有效结合起来， 立足人大职责、瞄准换届收官， 切实抓好立法工作提质、 监督工作提效、 自身建设提档， 真正做到两手抓、 两不误、 两促进，以优异成绩庆祝建党 100 周年。